> ## Content Index
> Fetch the complete content index at: https://theparnassian.com/llms.txt
> Use this file to discover other available public pages before exploring further.

# Homo homini amicus, collega et frater est Человек человеку друг, товарищ и брат
- URL: https://theparnassian.com/homo-homini-amicus-collega-et-frater-est-chelovek-cheloveku-drug-tovarishch-i-brat/
- Published: 2025-12-08T08:00:00.000Z
- Updated: 2026-09-22T00:16:48.000Z
- Author: Alexandr Radayev
- Tags: Архив, Образование, Общество, Санкт-Петербург, Юмор, #auto, #translated

Историк античности Марк Наумович Ботвинник (1917-1994) вспоминает о сталинских послевоенных реформах как о попытке стареющего вождя вернуть ощущение молодости.

> Старым людям начи­нает казаться, что когда они были молоды, все было много лучше: снег был белее, вода прозрачнее, колбаса вкуснее. Таким старым человеком был после войны всесильный диктатор России - Иосиф Виссарионович Сталин. Старость подходила все ближе и ближе. Оставалась слабая надежда, что ощущение молодости может вернуться, если все вокруг примет те самые формы, которые окружали его когда-то.

Не получившая завершения эра послевоенных реформ Ботвиннику запомнилась не только введенем погонов, офицерских званий, института денщиков, стилизацией милицейской формы под обмундирование городовых царского времени, но и нововведениями в системе среднего образования, в частности, разделением школ на мужские и женские и - неожиданно - введением латыни.

> Проект начал осуществляться в 1948\. Учившийся в духовной семинарии Сталин знал, что во многих школах России - гимназиях - преподавались древние языки, в частности, латынь. И вот, покорные любому движению бровей вождя, министры просвещения - сначала Потемкин, а потом Вознесенский - издают цирку­ляры о введении латинского языка в программу старших классов некоторых школ больших городов.

К составлению школьного учебника привлекли опытного латиниста Сергея Петровича Кондратьева, написавшего в 1948 году «Учебник латинского языка для 8-10 классов средней школы», мало отличавшийся от дореволюционных гимназических и семинарских учебников Санчурского и Михайловского.

> Однако в старые тексты была внесена новая идеология, и они были по возможности политизирова­ны.  
> Переделки выглядели довольно забавно: например, поговорка «Человек человеку волк» (Homo homini lupus est) превратилась в «Человек человеку друг, товарищ и брат» (Homo homini amicus, collega et frater est). Воинственное римское изречение «Если хочешь мира, готовься к войне» (Si vis pacem, para bellum) теперь стало созвучно государственной пропаганде: «Хочешь мира - готовь мир» (Si vis pacem, para pacem).

Пособия были изданы с большей легкостью, чем найдены готовые преподавать учителя. В Ленинграде в том же 1948 году латынь ввели во всех восьмых классах в четырех школах, 189, 203, 216 и 320, причем без деления на группы, что осложняло преподавание.

> Приказ выполнять было надо, и отделы народного образования передали преподавание латыни в руки старых учителей, некогда окончивших гимназии. За тридцать лет эти уже очень старые люди успели многое забыть, но в Институте усовершенствова­ния учителей для них были организованы еженедельные занятия.

Обрадовались ли школьники и родители появлению нового предмета? В эти годы мечтой были технические специальности, и ребята предпочли бы дополнительные часы математики и физики, а не сложную латынь, которая не просто давала никаких преимуществ при поступлении, но даже не вносилась в аттестат.

Начинание не увенчалось успехом, и в середине 1950-х латынь уже исчезла из школьной программы. Но зато в Советском союзе было целое поколение выпускников, запомнившее, что

**Si vis pacem, para pacem** 
**Хочешь мира - готовь мир**

📌[Парнасский пересмешник](https://t.me/captainpaleo?ref=theparnassian.com) \- [Подписаться](https://t.me/captainpaleo?ref=theparnassian.com)📌

![](https://theparnassian.com/content/images/2026/09/photo_18981@08-12-2025_11-00-00.jpg)